Miscigenação e multiculturalismo

Sugestão de Aula:
Temática: Multiculturalismo/miscigenação

Com essa  música é possível abordar em sala de aula o multiculturalismo e a miscigenação brasileira.
Pontos que podem ser explorados:

  1. Quem (enquando grupo étnico) é o brasileiro?
  2. Como o Brasil tornou-se um país multicultural?
  3. Quais aspectos objetivos podemos evidenciar como influência afro-descendência?
  4. O que significa dizer que alguém é afro-brasileiro? Você concorda com esse conceito? Por que não se fala em euro-brasileiro?

 Veja abaixo o vídeo e a letra da música.
 

Olhos Coloridos: Sandra de Sá
Composição: Macau

Os meus olhos coloridos
Me fazem refletir
Eu estou sempre na minha
E não posso mais fugir…

Meu cabelo enrolado
Todos querem imitar
Eles estão baratinado
Também querem enrolar…

Você ri da minha roupa
Você ri do meu cabelo
Você ri da minha pele
Você ri do meu sorriso…

A verdade é que você
(Todo brasileiro tem!)
Tem sangue crioulo
Tem cabelo duro
Sarará, sarará
Sarará, sarará
Sarará crioulo…

Sarará crioulo
Sarará crioulo…(2x)

Os meus olhos coloridos
Me fazem refletir
Que eu tô sempre na minha

Não! Não!
Não posso mais fugir
Não posso mais!
Não posso mais!
Não posso mais!
Não posso mais!

Meu cabelo enrolado
Todos querem imitar
Eles estão baratinados
Também querem enrolar…

Cê ri! Cê ri! Cê ri!
Cê ri! Cê ri!
Cê ri da minha roupa
Cê ri do meu cabelo
Cê ri da minha pele
Cê ri do meu sorriso…

Mas verdade é que você
(Todo brasileiro tem!)
Tem sangue crioulo
Tem cabelo duro
Sarará, sarará
Sarará, sarará
Sarará crioulo…

Sarará crioulo
Sarará crioulo…(3x)

Cristiano Bodart Bodart

Graduado em Ciências Sociais, doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo/USP.

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