Vanguarda europeia e modernismo brasileiro
Gilberto Mendonça Teles
Nessa obra de referência já consagrada, Gilberto Mendonça Teles reúne poemas, conferências e manifestos vanguardistas estrangeiros e nacionais publicados entre 1857 e 1972. Leitura fundamental a qualquer estudo sobre o tema, agora em edição ampliada. Esta edição ampliada de Vanguarda europeia e modernismo brasileiro, de Gilberto Mendonça Teles, acrescida de novo prefácio, é lançada em meio às comemorações do centenário da Semana de Arte Moderna de 1922. O evento é considerado o marco inaugural do modernismo no Brasil. Grande parte dos intelectuais e artistas que estiveram à frente desse movimento tinham vivido na Europa após a Primeira Guerra Mundial e enfim traziam ideias e técnicas que lá se desenhavam desde as últimas décadas do século XIX. Gilberto Mendonça Teles apresenta um rico panorama dos movimentos modernistas, uma viagem em companhia de textos de artistas que foram capazes de antever os sopros da mudança ainda no século XIX ― como Charles Baudelaire, Arthur Rimbaud e Stéphane Mallarmé ―, nomes que protagonizaram as vanguardas europeias ― como André Breton, Vladimir Maiakovski e Tristan Tzara ―, expoentes do modernismo brasileiro ― como Mário de Andrade, Oswald de Andrade, João Cabral de Melo Neto e Murilo Mendes ― e, enfim, aqueles que marcaram um momento mais experimental da arte brasileira ― como Décio Pignatari e Wlademir Dias-Pino.Vanguarda europeia e modernismo brasileiro é um título que convida leitores e leitoras a compreender os caminhos de um dos movimentos artísticos mais importantes do século XX, responsável por refletir sobre um novo sentido para o homem no mundo e por ajudar na construção desta percepção: o que é ser moderno. “[…] Gilberto Mendonça Teles apresenta peças essenciais do processo ao reunir […] os manifestos vanguardistas da Europa e do Brasil. […] este livro oferecefornece-nos o ponto de partida obrigatório de qualquer pesquisa.” – Paulo Rónai“[…] o livro organizado por G. M. Teles propicia uma compreensão mais amadurecida do que foi em 1922 […] o espírito da modernidade brasiliera: resposta consciente às incitações feitas ao Homem por seu tempo.” – Laís Corrêa de Araújo.
Adquirir AQUI
Vanguarda europeia e modernismo brasileiro
Editora: José Olympio
Impresso: R$84,57
Ebook: R$69,21
O livro de Carlos Montaño trabalha numa trincheira ideológica de suma importância para a esquerda, mexendo no nervo central da luta pela emancipação da classe trabalhadora na atualidade. O rigor intelectual e a fundamentação teórica apurada marcam o texto do autor no enfrentamento de um tema polêmico e, acima de tudo, necessário.
Coletânea composta de textos de 16 autoras e autores, a maioria inéditos no Brasil e traduzidos pela primeira vez para o português, ‘Além do cânone: para ampliar e diversificar as Ciências Sociais’, organizada pelo professor Celso Castro, pretende apresentar uma visão mais abrangente e diversificada das ciências sociais.
Neste terceiro volume da coleção: formação do professor e políticas educacionais, você vai encontrar 9 textos selecionados que tomam como ponto de partida o diálogo entre representações sociais e políticas docentes, em que o posicionamento crítico e rigor acadêmico traduzem a visão dos autores em torno das limitações, contradições presentes nos textos, que vão do processo do repensar a formação e a profissionalização docente para a diversidade cultural e a inclusão, perpassa pelas representações sociais de professores sobre formação continuada e desenvolvimento profissional e da leitura, buscando compreender os limites e possibilidades da formação continuada, da avaliação em EAD, da formação de professores, finalizando com uma proposta de reflexão para o professor pensar sobre a música na escola. 
O CORDEL (Coletivo Representativo das e dos Docentes em Luta da UFPB) é uma organização político-sindical, inserida no âmbito do movimento docente, que nasce a partir da luta construída na greve das universidades federais de 2012.
Espectros de Mariátegui na América Latina reúne leituras críticas, clássicas e contemporâneas (com inclusive novos ângulos, como a questão das mulheres e dos negros) sobre o fundamental pensador revolucionário José Carlos Mariátegui. Quase um século depois, sua questão, a saber o incontornável (e difícil, sobretudo se levarmos a sério as diferenças) encontro entre a tradição revolucionária inaugurada por 
“A estrutura do livro contempla um capítulo para cada clássico assinalado como representante das Ciências Sociais. No corpo do texto aparecem dados biográficos, conceitos mais citados pelos comentadores, uma visão geral do conjunto da obra e algumas referências particulares. A proposta pedagógica deste livro envolve uma conversa com o leitor, na tentativa de promover uma leitura desembaraçada e fluida. O leitor perceberá que não existe um equilíbrio entre os capítulos. A explicação é bastante simples: do primeiro ao quinto autor trabalha- do, as discussões vão se somando e os autores já trabalhados sempre reaparecem nos capítulos seguintes. Essa estratégia permite relembrar o conteúdo de modo dialógico, sem deixá-lo estancado e isolado no respectivo capítulo. No pós-texto, encontram-se exercícios que têm por objetivo demonstrar concretamente, em fatos cotidianos, onde está a Sociologia em nossas vidas. Para tanto, utilizei a referência a filmes e perguntas sobre a trajetória de vida dos leitores, com o intuito de fornecer e indicar “locais” aos quais os conceitos podem ser aplicados e/ou observados. A proposta inicial contemplava a utilização de recortes de matérias jornalísticas como referência à realidade, mas não foi possível obter autorização junto às respectivas empresas para a reprodução de alguns exemplos. Em todo caso, considero este um recurso útil tanto para familiarizar os alunos com as fontes de informação quanto para fixar o conteúdo da disciplina.”