O que é fato social para Durkheim? Durkheim definiu a sociologia como a ciência das instituições, da sua gênese e do seu funcionamento² .
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Por Andréa Giordanna Araujo da Silva* No ambiente escolar, especialmente na Educação Básica, a apropriação de artefatos culturais, materiais pedagógicos e recursos didáticos variados
No vídeo a seguir, do Canal Dialogando, você encontrará uma explicação sobre “juízo de fato” e “juízo de valor” em Max Weber, conceitos importantes
Diferença entre nacionalismo e patriotismo têm relação direta com os conceitos de estado, nação e pátria. Neste texto, iremos discorrer sobre as contribuições teóricas
Nos áudios coletados de uma Live no Instagram, mediada pelo Prof. Dr Fábio Nogueira (Universidade do Estado da Bahia) realizada no dia 26/04/2020 sobre
Dicas para professores(as)
As três leis da dialética constituem um importante instrumento de se fundamentar qualquer análise do real, seja relativo aos fenômenos sociais ou naturais. Engels escreveu os textos que compõem “A Dialética da Natureza” entre os anos 1873 e 1883, mas a obra só foi publicada postumamente, em 1925, na União Soviética. Isso ocorreu porque Engels não a finalizou para publicação,
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Existem muitas leituras equivocadas sobre o papel do indivíduo no marxismo. A
Por Vitor Hercules Almeida da Silva* O trabalho aqui presente se propõe
Esfera pública e privada Cristiano das Neves Bodart1 Versão em pdf AQUI
Conceitos das Ciências Sociais
Dicas de leituras
Discussões sobre a realidade social
Teorias e teóricos
Resenha do capítulo “Cena política e interesses de classe na sociedade capitalista: a análise de Marx”, da obra “Estado, política e classes sociais: ensaios teóricos e históricos” (2007) Por Lucas Barroso[1] Compondo o sexto capítulo de Estado, política e classes sociais: ensaios
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O Estado para Karl Marx* Contraposições de Karl Marx às ideias contratualistas Por Cristiano das Neves Bodart Versão em PDF . Duas questões inter-relacionadas nos ajudam a pensar a posição de um dos maiores pensadores do século XIX, Karl Marx. São elas:
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Manuel Bomfim e o Brasil O Dialogando desta semana vai apresentar as contribuições do sergipano Manuel Bomfim que foi um importante intelectual que pensou os problemas estruturais do Brasil. O autor foi um grande defensor que a Educação deveria ser universalizada aos
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“Eu digo frequentemente que a Sociologia é um esporte de combate, um meio de defesa pessoal. Basicamente, você pode usá-la para se defender, sem ter o direito de utilizá-la para ataques covardes.” Biografia Primeiramente, importa para os que desejam compreender as contribuições
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Hobbes Por Caique de Oliveira Sobreira Cruz Versão em PDF AQUI Introdução Os três elementos citados no título deste artigo são aspectos presentes na tese do filósofo inglês Thomas Hobbes (1588- 1679) acerca da questão política. Na ordem em que foram mencionados
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Por Fabio Costa Peixoto Desde o final do século XIX pensar a cultura como um objeto de estudo foi uma preocupação das Ciências Sociais que germinavam na Europa. Dentre elas destacamos a Antropologia, que inicialmente voltou-se aos estudos sobre sociedades dita primitivas
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Informes da Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais
Outras postagens
Ficha técnica (O Assalto ao Trem Pagador) Policial, Brasil, 1962, 103 min; PB. Direção: Roberto Farias. Sinopse Baseado num caso real ocorrido no Rio de Janeiro em 1960. O bando de Tião Medonho atacou e assaltou o trem pagador da Central do
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Por Felipe Augusto Ferreira Feijão Novamente se inicia um período de campanha política. Num momento fundamentalmente marcado por um processo incerto no que diz respeito ao futuro do País, emergem em cena, os candidatos a prefeitos e a vereadores com suas campanhas,
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Fetichismo da Mercadoria O conceito marxiano de Fetichismo da Mercadoria Por Cristiano das Neves Bodart O conceito de “fetichismo da mercadoria” foi cunhado por Karl Marx (1818- 1883) na obra-prima intitulada O Capital [1867], estando diretamente ligado a outro conceito,
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Por Cristiano das Neves Bodart Embora existam exceções [como por exemplo de efetivos que são convidados a ocupar secretarias e outros espaços comissionados, profissionais reconhecidos no mercado que são convidados pela sua trajetória profissional], o trabalho comissionado é quase sempre ocupado
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Antônio Cândido: saudosismo transfigurador Por Cristiano das Neves Bodart Refletir sobre as transformações ocorridas na sociedade é um caminho frutífero para compreendermos a atual realidade social. Contudo, analisar as mudanças não é uma tarefa fácil, sobretudo quando em curso e quando estamos
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Escola com Partido Por Felipe Augusto Ferreira Feijão* Diante do afloramento do programa Escola Sem Partido é preciso expor algumas considerações concernentes à temática. A possível inclusão dessa proposta na educação brasileira tem dividido posicionamentos e opiniões. Entretanto, é necessário pela ótica
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Rafael Ademir Oliveira de Andrade Escola sem partido: É possível uma escola neutra? A escola sempre trará em si processos que remetem a ideologia, pensar uma escola neutra é uma falta de conhecimentos de ciências políticas ou má fé política e
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Discutindo relações de gênero por meio de um curta-metragem. Por que não? Por Cristiano das Neves Bodart Neste post trazemos uma sugestão de curta-metragem para fomentar a discussão em torno das relações de gênero e os papeis sociais definidos na sociedade ocidental
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Por Fávio Leite Costa* Não tenho problema em discutir com meus alunos os mais variados temas. Na verdade, isso se faz necessário para que eles se identifiquem como sujeito histórico.Talvez um dos problemas esteja justamente aí. Os alunos se identificarem como sujeito
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Cultura da África Nesse post compartilhamos o projeto coordenado pela Profª Ms. Fabíola dos Santos Cerqueira, no qual foi abordado a temática “Cultura da África e dos Afro-Brasileiros”. Segue: O protagonismo estudantil na implementação da Lei 10639/2003: Africanizando as relações sociais na escola. Coordenação: Profª
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