Apoio Didático

Etnocentrismo e alteridade: dica para aula de Sociologia

access_timeAbril 15, 2018 chat_bubble_outline 0

Etnocentrismo e alteridade: dica para a aula de Sociologia Por Cristiano das Neves Bodart A seguir apresentamos uma sugestão de como trabalhar a temática etnocentrismo

Respeite as minas: dica de aulas de Sociologia

access_timeAbril 12, 2018 chat_bubble_outline 0

sequência didática de Sociologia Respeite as minas: dica de aula de Sociologia Por Cristiano das Neves Bodart A presente postagem é uma dica de sequência

Sociologia e Filosofia: Matriz de referência – São Paulo*

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  Matriz de Referência curricular Sociologia e Filosofia São Paulo Nesta publicação, apresentamos os conteúdos, competências e habilidades propostos no Currículo Oficial, nos Cadernos do

Retire o preconceito de sua língua

access_timeMarço 23, 2018 chat_bubble_outline 0

Preconceito Retire o preconceito de sua língua Por Cristiano das Neves Bodart Que tal trabalhar a temática preconceito de forma a conscientizar seus alunos? A

O Capital de Marx em quadrinhos

access_timeMarço 22, 2018 chat_bubble_outline 0

O Capital de Karl Marx em quadrinho. Introduzir no Ensino Médio alguns dos conceitos e análises desenvolvidos por Karl Marx em sua obra “O Capital”

Transformando limão em limonada: a disciplina de “Educação Moral e Cívica”

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Dez temas mais polêmicos para debater em sala

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Levantamos a sugestão de dez temas polêmicos para debater em sala de aula   As aulas tornam-se muito mais dinâmicas quando os alunos participam de

Teste seu conhecimento sobre os conceitos de Karl Marx

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Teste seu conhecimento sobre os conceitos de Karl Marx! Por Cristiano Bodart A baixo apresentamos uma cruzadinha que pode ser utilizada como passa-tempo, como teste

Sociologia e música: “O meu Guri”, de Chico Buarque

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Sociologia e música: “O meu Guri”, de Chico Buarque Por Cristiano das Neves Bodart   O uso de letras de músicas pode estimular os alunos

Prova invertida ou avaliação reversa: Saiba como despertar o interesse pela aula

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Por Roniel Sampaio Silva   Ao longo da minha prática docente tenho percebido que os melhores alunos são os interessados ou engajados, não os tidos

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