O Leviatã na série de mangá One Piece Hugo Guerra Rocha[1] Walace Ferreira[2] Tema: Análise crítica sobre Controle Social no mangá One Piece; Recurso
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O resgate das contribuições das mulheres para a luta social é uma tarefa urgente e cada vez mais importante. Entre 2002 e 2003, Mabel
O Leviatã na série de mangá One Piece Hugo Guerra Rocha[1] Walace Ferreira[2] Tema: Análise crítica sobre Controle Social no mangá One Piece; Recurso didático-pedagógico usado: Aula formulada em torno do mangá One Piece; Público: Estudantes do 2º ano do Ensino Médio; Duração: Duas aulas de 50 minutos, totalizando 1 hora e 40 minutos; Competências Gerais da BNCC: 1, 3
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Ensinando e aprendendo com jogo didático: uma relação entre Democracia, Cidadania e
Ensinando e aprendendo com jogo didático: uma relação entre Democracia, Cidadania e Direitos Humanos Gabriel Kroeff
O que é mente? No vasto espetáculo da busca pelo entendimento humano, a mente emerge como
Goffman e o interacionismo-simbólico: teoria social que destaca a importância das interações face a face para
Na sociologia, a competição é frequentemente estudada como uma dinâmica social que influencia as interações e
Políticas públicas educacionais são muito recente no país e durante esta curta história tem apresentado uma
Resenha do capítulo “Cena política e interesses de classe na sociedade capitalista: a análise de Marx”, da obra “Estado, política e classes sociais: ensaios teóricos e históricos” (2007) Por Lucas Barroso[1] Compondo o sexto capítulo de Estado, política e classes sociais: ensaios
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Leia mais →Manuel Bomfim e o Brasil O Dialogando desta semana vai apresentar as contribuições do sergipano Manuel Bomfim que foi um importante intelectual que pensou os problemas estruturais do Brasil. O autor foi um grande defensor que a Educação deveria ser universalizada aos
Leia mais →“Eu digo frequentemente que a Sociologia é um esporte de combate, um meio de defesa pessoal. Basicamente, você pode usá-la para se defender, sem ter o direito de utilizá-la para ataques covardes.” Biografia Primeiramente, importa para os que desejam compreender as contribuições
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Leia mais →Por Fabio Costa Peixoto Desde o final do século XIX pensar a cultura como um objeto de estudo foi uma preocupação das Ciências Sociais que germinavam na Europa. Dentre elas destacamos a Antropologia, que inicialmente voltou-se aos estudos sobre sociedades dita primitivas
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Por Julia Polessa Maçaira, Anita Handfas e Ana Paula Carvalho A I Olimpíada de Sociologia do Estado do Rio de Janeiro foi uma iniciativa do Laboratório de Ensino de Sociologia da Faculdade de Educação da UFRJ (LabES/UFRJ), em conjunto com a Associação
O Leviatã na série de mangá One Piece Hugo Guerra Rocha[1] Walace Ferreira[2] Tema: Análise crítica sobre Controle Social no mangá One Piece; Recurso didático-pedagógico usado: Aula formulada em torno do mangá One Piece; Público: Estudantes do 2º ano do Ensino Médio;
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Leia mais →Gênero e Sexualidade: Tabus e realidade social Sergio Marques Salgueiro[1] Tema: Gênero e sexualidade. Recursos didático-pedagógicos: Música “Toda forma de amor”, de Lulu Santos; cartolina; canetinhas hidrocor. Público: 3º ano do ensino médio. Duração: 1 aula de 50 minutos. Competências Gerais da
Leia mais →Ensinando e aprendendo com jogo didático: uma relação entre Democracia, Cidadania e Direitos Humanos Gabriel Kroeff Ribas Ferreira Magalhães[1] Walace Ferreira[2] Tema: Democracia, Direitos Humanos e Cidadania; Recurso didático-pedagógico usado: Jogo de tabuleiro Online; Público: Estudantes do 3º ano do Ensino
Leia mais →O resgate das contribuições das mulheres para a luta social é uma tarefa urgente e cada vez mais importante. Entre 2002 e 2003, Mabel Dias, uma anarcopunk de João Pessoa (Paraíba), ativa no Coletivo Insubmiss@s, com a colaboração e apoio de pessoas
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