O que é pesquisa?

o que é pesquisa

O que é pesquisa? pesquisa é uma forma de compreensão sistemática da realidade que pode ser de várias formas de conhecimentos e paradigmas. A pesquisa é uma atividade sistemática e organizada que busca obter novos conhecimentos ou aprimorar os já existentes. Ela é realizada com o objetivo de responder a uma pergunta ou solucionar um problema específico, através da coleta e análise de dados.

Segundo Rudio (1985), este é um processo que envolve a identificação de um problema, a definição do objetivo da pesquisa, a escolha da metodologia adequada, a coleta de dados, a análise dos resultados e a elaboração de conclusões. Ele afirma que a pesquisa científica é um método sistemático e organizado para a construção do conhecimento, que utiliza técnicas específicas para a coleta e análise de dados.

Popper (2004) afirma que a pesquisa científica é baseada na teoria da falseabilidade, ou seja, as teorias científicas devem ser testadas e comprovadas ou refutadas através de evidências empíricas. Para ele, a pesquisa científica é um processo contínuo de tentativa e erro, em que as teorias são constantemente revisadas e aprimoradas a partir de novas evidências.

Schwartzman (2002) destaca a importância da pesquisa científica para o interesse público, afirmando que ela pode contribuir para a solução de problemas sociais, políticos e econômicos. Ele defende que a pesquisa científica deve estar voltada para a busca do bem comum, e que os pesquisadores devem estar comprometidos com a divulgação de seus resultados para a sociedade.

Existem diversos tipos de abordagem, como a exploratória, descritiva, explicativa, aplicada, entre outras. Cada tipo tem objetivos e métodos específicos, que são definidos de acordo com a natureza do problema a ser investigado.

Elas pode ser realizada de forma qualitativa ou quantitativa. As do tipo quantitativa tem como objetivo a obtenção de dados numéricos, que podem ser analisados estatisticamente. Já as do tipo qualitativa busca compreender a complexidade do fenômeno estudado, por meio da coleta de dados mais subjetivos, como opiniões, comportamentos e experiências.

Segundo Schwartzman (2002), a abordagem qualitativa é uma abordagem que se baseia na compreensão do significado que as pessoas atribuem aos fenômenos estudados. Ela tem como objetivo a compreensão em profundidade dos comportamentos, atitudes e percepções das pessoas, a partir da coleta de dados em situações naturais.

Para Godoy (1995), a pesquisa qualitativa é uma abordagem que se utiliza de dados não quantitativos, que permitem compreender a complexidade do fenômeno estudado. Ela é baseada na observação e na descrição dos fenômenos, sem a utilização de métodos estatísticos. A pesquisa qualitativa é importante porque permite a obtenção de dados que não podem ser mensurados numericamente, como as emoções, os valores e as crenças.

A escolha entre a pesquisa qualitativa e quantitativa deve levar em consideração o objetivo da pesquisa e a natureza do problema a ser investigado. É importante que o pesquisador escolha a abordagem mais adequada para o seu objeto de estudo. Se ele quer ter uma noção geral, ampla e numérica, esta deve ser quantitativa. Entretanto, se o pesquisador quiser uma visão detalhada e aprofundada de aspectos imponderáveis, ela deve ser qualitativa.

Outra característica importante da pesquisa é que ela deve seguir um processo sistemático e organizado, a fim de alcançar seus objetivos de maneira eficiente e confiável. Segundo Rudio (1985), um projeto de pesquisa científica deve seguir as seguintes etapas: definição do problema, elaboração da hipótese, estabelecimento dos objetivos, determinação da metodologia, coleta e análise de dados, conclusão e apresentação dos resultados. Cada etapa é fundamental para garantir a qualidade e a validade da pesquisa, desde a definição do problema até a apresentação dos resultados finais.

Por fim, é importante destacar que a pesquisa é fundamental para o avanço do conhecimento em diversas áreas do saber, além de ser essencial para o desenvolvimento de tecnologias e inovações que podem contribuir para a melhoria da qualidade de vida da sociedade como um todo. Por isso, é importante que a ela seja valorizada e incentivada em todas as áreas do conhecimento.

 

Referências bibliográficas:

RUDIO, Franz Victor. Introdução ao projeto de pesquisa científica. 33. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 1985.

POPPER, Karl R. A lógica da pesquisa científica. São Paulo: Editora Cultrix, 2004.

SCHWARTZMAN, Simon. A pesquisa científica e o interesse público. Revista Brasileira de Inovação, v. 1, n. 2, p. 361-395, 2002.

Roniel Sampaio Silva

Mestre em Educação e Graduado em Ciências Sociais. Professor do Programa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí – Campus Campo Maior. Dedica-se a pesquisas sobre condições de trabalho docente e desenvolve projetos relacionados ao desenvolvimento de tecnologias.

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