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SUMÁRIO
Apresentação
Cristiano das Neves Bodart
Capítulo 1
SOCIOLOGIA ESCOLAR COMO OBJETO DE PESQUISA: condicionante ao avanço qualitativo da docência
Cristiano das Neves Bodart
Capítulo 2
O CONHECIMENTO SOCIOLÓGICO COMO SUBSÍDIO À ESCRITA DA REDAÇÃO DO ENEM
Radamés de Mesquita Rogério e Luan Machado de Oliveira
Capítulo 3
QUAL A FUNÇÃO DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO? Pensando as Bases e os Princípios do Ensino de Filosofia.
Tomás Farcic Menk
Capítulo 4
A BCCN E O ENSINO DE HISTÓRIA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Andréa Giordanna Araujo da Silva
Capítulo 5
OS POVOS INDÍGENAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA
Alexsandra dos Santos, Roseane Maria de Amorim e Anderson de Alencar Menezes
Capítulo 6
CRIANÇA E METRÓPOLE: diálogos (im)possíveis
Mariana Guedes Raggi e Edna Telma Fonseca e Silva Vilar
AUTORES:
Alexsandra dos Santos, graduando em Pedagogia na Universidade Federal de Alagoas (UFAL).
Anderson de Alencar Menezes, doutor em Educação pela Universidade do Porto (Portugal). Professor da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) vinculado ao Centro de Educação (CEDU-UFAL).
Andréa Giordanna Araujo da Silva, doutora em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Professora da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) vinculada ao Centro de Educação (CEDU-UFAL).
Cristiano das Neves Bodart, doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo. Professor da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) vinculado ao Centro de Educação (CEDU- UFAL) e ao Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS- ICS-UFAL).
Edna Telma Fonseca e Silva Vilar, doutora em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPE). Professora da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) vinculada ao Centro de Educação (CEDU-UFAL).
Luan Machado de Oliveira, licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Professor de Sociologia da rede pública estadual do estado da Bahia.
Mariana Guedes Raggi, doutora em Geografia pela Universidade de São Paulo (USP). Professora da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) vinculada ao Centro de Educação (CEDU-UFAL).
Radamés de Mesquita Rogério, doutor em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Professor Adjunto da Universidade Estadual do Piauí (UESPI).
Roseane Maria de Amorim, doutora em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Professora do Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba (UFPB).
Tomás Farcic Menk, doutor em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professor substituto da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) vinculado ao Centro de Educação (CEDU-UFAL).
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