Doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo (USP), professor do Centro de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de Alagoas (Ufal). Pesquisador do tema "ensino de Sociologia". Autor de livros e artigos científicos.
Colonialidade e o pensamento decolonial Walace Ferreira[1] Juliana Dias Lima[2] João Matias da Silva[3] Versão em PDF AQUI Conteúdo: apoio didático Público: estudantes do ensino médio Competências Gerais/BNCC: 1, 6 e 7 Competências Específicas de C.H.S: 1, 5 e 6 Habilidades: EM13CHS101,
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O que é Nacionalismo? Por Marianne da Silva Rocha (1) Versão em PDF AQUI Notas introdutórias O filme alemão A Onda é um drama produzido por Dennis Gansel, cuja provocação principal poderia ser resumida em uma pergunta: “qual a possibilidade de
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Explorando o conceito “lugar de fala” na aula de Sociologia por meio de canção Por Cristiano das Neves Bodart[1] Versão deste Post em PDF AQUI Tenho dado uma maior atenção à canção como um artefato cultural a ser utilizado na escola, mais
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Já pensou em produzir seu próprio material didático para as aulas de Sociologia? Foi o que fez Marcelo Voges Guerguen usando blocos de montar. Buscar novas formas de ensinar é um desafio constante para os que seguem a carreira docente. Mobilizar conhecimentos
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Em meio aos gritos “Ditadura Já”, surge a seguinte questão: afinal, o que são ditaduras? Por Cristiano das Neves Bodart Afinal, o que são ditaduras? Muitos gritam “ditadura já!” sem ao menos saber do que se trata e quais aspectos
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Nenhuma disciplina do ensino médio deve ter menos de duas aulas semanais Alysson Cipriano Pereira[1] O tempo compartilhando com os outros é importante? Penso que sim. Me conforta saber que para muitos a resposta é a mesma. Pais querem passar mais tempo
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Ucrânia, Rússia, OTAN, URSS… Disputas geopolíticas em canções: uma proposta de ensino interdisciplinar na aula de Sociologia Cristiano das Neves Bodart[1] Quem acompanha minhas publicações aqui no blog e outros espaços sabe que sou um entusiasta do uso de canções no ensino
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Projeto de Vida: proposta de plano de disciplina Cristiano das Neves Bodart[1] O componente curricular Projeto de Vida é uma das bizarrices da Reforma do Ensino Médio, que isso fique claro! Tratai disso em outro post. Neste, pretendo compartilhar uma sugestão de
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CURSO LIVRE – ONLINE Usos de canções no ensino de Sociologia + possível participação autoral em livro Ementa: o curso tem por objetivo apresentar possibilidades práticas de utilização de canções como estratégias didáticas para o ensino de Sociologia, bem como refletir sobre
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Mitos sobre o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) Thiago de Jesus Esteves[1] Criado pela Portaria nº 438/1998 (BRASIL, 1998) do Ministério da Educação (MEC), o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) tinha como objetivo inicial avaliar o desempenho dos(as) estudantes concluintes
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