Atividade de leitura com turmas iniciantes de sociologia no Ensino Médio

Por Roniel Sampaio Silva
A disciplina de sociologia, assim
como as demais disciplinas exige uma carga de leitura muito grande. Alguns alunos
ingressam no primeiro ano do Ensino Médio com dificuldades de leitura e
interpretação de texto, muitos deles reclamam que os textos de duas ou três
laudas são grandes ou cansativos. Boa parte dessa queixa vem da falta de hábitos
de leitura. Como o professor pode reverter isso?

Uma boa estratégia é junto com
conteúdos de sociologia, ensinar estratégias de leitura aos alunos. Eu
particularmente gosto de ensiná-los a identificar na leitura as ideias
principais do texto, grafando trechos ou associando cada parágrafo a uma
expressão que resume a ideia principal. O nome dessa estratégia é identificação do tópico frasal. Isso
permite aos alunos a leitura, compreensão e fichamento do texto com melhor
facilidade.
Como instrumentar em sala?
Distribua textos para grupos
formado por 5 alunos. Mostre o conceito de tópico frasal e como identificá-los
no texto. Em seguida, leia coletivamente cada um dos primeiros parágrafos e
mostre aos estudantes como registrar o tópico frasal, em seguida, permita que
eles façam o registro dos tópicos frasais do texto por si só. Ao lado de cada
parágrafo peça que eles escrevam as palavras-chaves que correspondem ao tópico
frasal.

Na aula seguinte, você pode ou
não criar uma competição entre os grupos para ver quem acerta mais questões. 
[email protected]

Graduado em Ciências Sociais pela UFPI, mestre em Educação pela UNIR e docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí.

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  1. Daisa Carrijo
    março 26, 00:57 Daisa Carrijo

    Gostei da atividade de incentivo à leitura. Acho interessante que a gente possa trocar sempre experiências no sentido de levar os alunos ao gosto pela leitura. Somos nós, professores, que temos que buscar os meios para tornar a leitura uma atividade agradável. Parabéns,Roniel, pela sugestão.

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  2. Daisa Carrijo
    março 26, 00:57 Daisa Carrijo

    Gostei da atividade de incentivo à leitura. Acho interessante que a gente possa trocar sempre experiências no sentido de levar os alunos ao gosto pela leitura. Somos nós, professores, que temos que buscar os meios para tornar a leitura uma atividade agradável. Parabéns,Roniel, pela sugestão.

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