Doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo (USP), professor do Centro de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de Alagoas (Ufal). Pesquisador do tema "ensino de Sociologia". Autor de livros e artigos científicos.
O estado de riqueza e de pobreza depende de seus olhos! Encontrei essa “figuraça” a beira da BR-101. Ao vê-lo, ainda de longe, chamou-me atenção sua situação aparente: a margem da rodovia (do circulação do capital), com acesso limitado a diversos equipamentos
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As camadas sociais não são diferenciadas entre si apenas a partir de condições objetivas, mas também subjetivas. Tais condições subjetivas refletem em seus estilos de vida. Nas palavras de Bourdieu: “às diferentes posições que os grupos ocupam no espaço social correspondem estilos de vida, sistemas
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A importância da Sociologia Indicamos uma boa leitura referente a importância da Sociologia no Ensino Médio. Trata-se do texto de Aécio Cândido (Texto escrito em julho de 2008 para um seminário sobre Ensino de Sociologia, promovido pelo Centro Acadêmico de Ciências Sociais na Biblioteca
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AMAZÔNIAS – Mudanças sociais e perspectivas para o século XXI Local: Belém, Pará, Brasil Endereço do evento: https://sbsnorte.blogspot.com/
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O II Seminário Nacional Sociologia & Política é fruto de uma experiência muito bem sucedida. Em 2009, os alunos dos programas de pós-graduação em Sociologia e em Ciência Política da Universidade Federal do Paraná organizaram conjuntamente o I Seminário. Mais de quatrocentos
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No mês de março, do corrente ano, o sociólogo Simon Schwartzman teceu críticas ao Currículo Básico de Sociologia do Estado do Rio de Janeiro. Afirmou Schwartzman que tal currículo “é um conjunto desastroso de ideias gerais, palavras de ordem e ideologias mal
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O êxodo rural durante a Revolução Industrial foi um processo de grande impacto social e econômico, impulsionado pelo crescimento das cidades industriais. O aumento da produção e a consequente demanda por mão de obra nas fábricas atraíram muitos camponeses para as cidades,
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– O individualismo metodológico; – Com relação ao processo de socialização: O indivíduo pode realizar escolhas, desde que tenha conhecimentos e condiçoes necessárias para efetivá-las. – Ação Sociais: Tradicional; Afetiva; Racional. As ações tradicionais e afetivas não era de interesse de Weber.
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Embora o termo implique apenas por si mesmo a faculdade de fazer distinções, ganhou em sociologia um sentido crítico. Designa as distinções feitas na vida social em detrimento de certos grupos, que são julgadas inaceitáveis pela maioria, porque violam as normas sociais
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