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O que é imigração?

Roniel Sampaio Silva
o que é imigracao

O que é imigração? A imigração é um fenômeno complexo que envolve uma série de fatores socioeconômicos, políticos e culturais. Essa é uma temática que ganha cada vez mais importância na atualidade, uma vez que as migrações internacionais têm aumentado significativamente nas últimas décadas. Nesse sentido, o objetivo deste texto é explicar o que é imigração, apresentando os conceitos de Giuliana Redin, Ricardo Ojima e Gonçalo Saraiva Matias.

De acordo com Redin (2016), a imigração pode ser definida como o movimento de entrada de pessoas em um país diferente daquele em que nasceram, com o objetivo de estabelecer residência permanente. Esse fenômeno pode ocorrer por diversos motivos, tais como questões econômicas, políticas, sociais, culturais, familiares, entre outras. A autora destaca que a imigração é um fenômeno complexo e multifacetado, que envolve tanto os imigrantes quanto a sociedade receptora.

Ojima (2014) complementa essa definição, enfatizando que a imigração não deve ser vista como um problema ou ameaça, mas sim como uma oportunidade para os países. Segundo ele, os imigrantes podem contribuir de diversas formas para a sociedade receptora, seja por meio do trabalho, do empreendedorismo, da cultura, da ciência, entre outras áreas.

Matias (2018) acrescenta que a imigração é um fenômeno histórico, que sempre esteve presente na história da humanidade. Ao longo dos séculos, as migrações internacionais foram influenciadas por diversos fatores, como as guerras, as crises econômicas, as mudanças políticas, as questões ambientais, entre outros. O autor destaca que a imigração é um fenômeno dinâmico e que está em constante transformação, o que exige uma abordagem atualizada e multidisciplinar.

Sugestão de atividade

Com base nos conceitos apresentados pelos autores, pode-se propor uma atividade para o ensino médio que explore a temática da imigração. A seguir, apresenta-se uma sugestão de atividade:

Tema: Imigração

Objetivos:

Desenvolvimento:

  1. Divida a turma em grupos e proponha que cada grupo escolha um país que tenha recebido imigrantes nas últimas décadas (por exemplo, Estados Unidos, Canadá, Austrália, Alemanha, França, Espanha, Portugal, Brasil, entre outros).
  2. Peça aos grupos que pesquisem sobre as principais razões pelas quais esses países atraem imigrantes, bem como as consequências sociais, econômicas e culturais da imigração para essas sociedades.
  3. Em seguida, proponha uma atividade em que os grupos debatam sobre as atitudes e preconceitos em relação aos imigrantes, discutindo os estereótipos e os preconceitos que costumam ser associados aos estrangeiros. É importante destacar a importância do respeito à diversidade cultural e da inclusão social.
    1. Para finalizar, solicite que cada grupo apresente suas conclusões e reflexões sobre a temática da imigração, destacando os principais aspectos que foram discutidos durante a atividade.

    Referências

    MATIAS, Gonçalo Saraiva. A imigração no século XXI: desafios e perspectivas. Revista Eletrônica de Ciência Política, v. 9, n. 1, p. 113-135, 2018. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1981-38212018000100113. Acesso em: 19 abr. 2023.

    OJIMA, Ricardo. Migrações internacionais e desenvolvimento: desafios e oportunidades para o Brasil. Revista Brasileira de Estudos de População, v. 31, n. 1, p. 5-22, 2014. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-30982014000100002. Acesso em: 19 abr. 2023.

    REDIN, Giuliana. Imigração: conceitos e reflexões. Revista Direito em Debate, v. 25, n. 44, p. 97-111, 2016. Disponível em: https://www.redalyc.org/pdf/664/66450105007.pdf. Acesso em: 19 abr. 2023.

    Conclusão

    Neste texto, foi possível compreender o que é imigração, por meio dos conceitos apresentados por Giuliana Redin, Ricardo Ojima e Gonçalo Saraiva Matias. Ele  é um fenômeno complexo e multifacetado, que pode ser influenciado por diversos fatores, como questões econômicas, políticas, sociais e culturais. Além disso, esse é um fenômeno histórico e dinâmico, que exige uma abordagem atualizada e multidisciplinar. Por fim, sugeriu-se uma atividade para o nível de ensino médio, com o objetivo de promover a reflexão sobre a temática da imigração e estimular o respeito à diversidade cultural.

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