O universalismo é uma filosofia que defende a ideia de que todos os seres humanos são iguais e possuem os mesmos direitos e deveres.
Recentes
A antropologia visual é uma área da antropologia que se concentra no uso de imagens e outros materiais visuais para compreender as sociedades humanas
A diferença entre método e técnica consiste no método ser mais amplo e na técnica ser mais específica, o primeiro demanda teoria e o
O que é o comunismo resumo: O comunismo é um sistema político, social e econômico que busca estabelecer uma sociedade sem classes e sem
A ciência é um campo de estudo que busca entender e explicar os fenômenos da natureza, da sociedade e da cultura através do método
Dicas para professores(as)
As três leis da dialética constituem um importante instrumento de se fundamentar qualquer análise do real, seja relativo aos fenômenos sociais ou naturais. Engels escreveu os textos que compõem “A Dialética da Natureza” entre os anos 1873 e 1883, mas a obra só foi publicada postumamente, em 1925, na União Soviética. Isso ocorreu porque Engels não a finalizou para publicação,
Leia mais →
Existem muitas leituras equivocadas sobre o papel do indivíduo no marxismo. A
Por Vitor Hercules Almeida da Silva* O trabalho aqui presente se propõe
Esfera pública e privada Cristiano das Neves Bodart1 Versão em pdf AQUI
Conceitos das Ciências Sociais
O que é Discurso?[1] Francisco Jomário Pereira[2] O que é o discurso? Como e por que
O que é habitus?[1] Pedro Barboza[2] Rodolfo Ferreira[3] Uma das armadilhas em que podemos cair quando
O que é Juventude?[1] Andreia dos Santos[2] Quando falamos de juventude, muitas vezes, propomos um recorte
O que é Família?[1]: Conceito de família na perspectiva da Sociologia Anderson Vicente da Silva[2] O
Conceito de Fato Social?[1] Joel Júnior Cavalcante[2] Uma importante categoria da teoria sociológica de Émile
Dicas de leituras
Discussões sobre a realidade social
Teorias e teóricos
Resenha do capítulo “Cena política e interesses de classe na sociedade capitalista: a análise de Marx”, da obra “Estado, política e classes sociais: ensaios teóricos e históricos” (2007) Por Lucas Barroso[1] Compondo o sexto capítulo de Estado, política e classes sociais: ensaios
Leia mais →
O Estado para Karl Marx* Contraposições de Karl Marx às ideias contratualistas Por Cristiano das Neves Bodart Versão em PDF . Duas questões inter-relacionadas nos ajudam a pensar a posição de um dos maiores pensadores do século XIX, Karl Marx. São elas:
Leia mais →
Manuel Bomfim e o Brasil O Dialogando desta semana vai apresentar as contribuições do sergipano Manuel Bomfim que foi um importante intelectual que pensou os problemas estruturais do Brasil. O autor foi um grande defensor que a Educação deveria ser universalizada aos
Leia mais →
“Eu digo frequentemente que a Sociologia é um esporte de combate, um meio de defesa pessoal. Basicamente, você pode usá-la para se defender, sem ter o direito de utilizá-la para ataques covardes.” Biografia Primeiramente, importa para os que desejam compreender as contribuições
Leia mais →
Hobbes Por Caique de Oliveira Sobreira Cruz Versão em PDF AQUI Introdução Os três elementos citados no título deste artigo são aspectos presentes na tese do filósofo inglês Thomas Hobbes (1588- 1679) acerca da questão política. Na ordem em que foram mencionados
Leia mais →
Por Fabio Costa Peixoto Desde o final do século XIX pensar a cultura como um objeto de estudo foi uma preocupação das Ciências Sociais que germinavam na Europa. Dentre elas destacamos a Antropologia, que inicialmente voltou-se aos estudos sobre sociedades dita primitivas
Leia mais →Informes da Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais
Outras postagens
Compartilhamos uma monografia, de autoria de Adriano Cezario Assis, apresentada ao Programa de Pós-Graduação Lato Senso em Ciências Sociais e Educação Básica da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Nela encontrará uma discussão em torno do uso de letras de músicas no
Leia mais →
O apagão do Currículo Lattes e o desmonte da ciência, tecnologia e inovação no Brasil Por Leonardo de Araújo e Mota Recentemente houve outro apagão da ciência no Brasil, quando caiu o sistema do currículo lattes na plataforma do CNPq, o qual
Leia mais →
livros didáticos: dicas de como escolher Por Cristiano Bodart* Primeiramente é importante fica atento que a escolha do livro didático é por escola. Não deixe os burocratas de plantão enfiar “goela abaixo” uma escolha do livro por região, área, grupo de escola
Leia mais →
Cristiano das Neves Bodart O conhecimento de Humanidades já foi visto com um capital cultural importante pela elite, isso por proporcionar distinção social aos seus filhos. Ainda que compreendido como “não utilitário”, o ensino escolar de Humanidades foi amplamente defendido até primeira
Leia mais →
Sociologia da Educação: Conceito, vertentes e situação no país O que é Sociologia da Educação? A Sociologia da Educação é um ramo ou especialidade da Sociologia, como muitas outras (a exemplo da Sociologia do Conhecimento, Sociologia Política, Sociologia das Emoções, Sociologia urbana,
Leia mais →
Democracia é um sistema político em que o poder é exercido pelo povo, através de eleições e outros mecanismos de participação cívica. Nela, as decisões políticas são tomadas por meio do debate e do consenso, e os direitos individuais são protegidos pelo
Leia mais →
Trabalho de campo” é uma técnica de pesquisa comumente utilizado nas Ciências Sociais, especialmente na Antropologia, que exige o contato direto do pesquisador com situações, cenários, fenômenos, práticas, pessoas, grupos e/ou sociedades que se deseja estudar. Durante o trabalho de campo, é
Leia mais →
Os movimentos sociais são ações coletivas de caráter sociopolítico e cultural que viabilizam formas distintas da população se organizar e expressar suas demandas (GOHN, 2011) e cujas formas de luta têm papel fundamental na conquista de direitos civis, políticos e sociais. Suas
Leia mais →
A definição de um marco temporal para a definição de quando se inicia a Sociologia contemporânea não é exata. Há quem defenda que ela se inicia no pós II Guerra Mundial. Outros acreditam que pouco antes, nos anos de 1930. Este texto
Leia mais →
Tema central: desnaturalizar a naturalização O ensino de Sociologia e a importância de desnaturalizar a naturalização Cristiano das Neves Bodart[1] Versão em Dentre os diversos propósitos do ensino de Sociologia está o de desnaturalizar os fenômenos sociais. Aqui cabe um importante esclarecimento:
Leia mais →