Charges

As ferramentas da charges articulam pelo menos duas linguagens– a verbal e a não verbal. Ela demonstra que o sentido da comunicação é construído na perturbação entre o que se conhece, ou seja, o conhecimento público e divulgado e os aspectos a serem revelados. Desse modo, corresponde a uma boa estratégia didática para aplicação educacional, no espaço da sala de aula, como opção viável para estimulação da leitura e da escrita das diversas disciplinas. Ao leitor, é dada a possibilidade de construir sua posição sobre determinado fato, ou firmar uma ideia até então duvidosa, pois a utilização do humor produz uma interação entre autor e leitor. Nesta seção você encontrará dicas, estratégias e práticas de como trabalhar charges em aulas de sociologia. É possível articular tal ferramenta a diversos temas da sociologia, proporcionando uma riquíssima experiência pedagógica.
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História do Café com Sociologia

O blog foi criado por Cristiano Bodart em 27 de fevereiro de 2009. Inicialmente tratava-se de uma espécie de “espaço virtual” para guardar materiais de suas aulas. Na ocasião lecionava em uma escola de ensino público no Estado do Espírito Santo. Em 2012 o Roniel Sampaio Silva, na ocasião do seu ingresso no Instituto Federal, tornou-se administrador do blog e desde então o projeto é mantido pela dupla.

O blog é uma das referências na temática de ensino de Sociologia, sendo acessado também por leitores de outras áreas. Há vários materiais didáticos disponíveis: textos, provas, dinâmicas, podcasts, vídeos, dicas de filme e muito mais.

Em 2019 o blog já havia alcançado a marca de 9 milhões de acessos.

O trabalho do blog foi premiado e reconhecido na 7º Edição do Prêmio Professores do Brasil e conta atualmente com milhares de seguidores nas redes sociais e leitores assíduos.

Seguimos no objetivo de apresentar aos leitores um conteúdo qualificado, tornando os conhecimentos das Ciências Sociais mais acessíveis.

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