Como você resume a ideia principal de um texto? Às vezes, como estudante, você tem documentos longos que precisa ler, e lidar com tarefas
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Gilberto Freyre. Casa grande e senzala. Plano de aula Professores: Pedro Francisco Marchioro[1] e Talita Rugeri[2]. [1] Doutor em Sociologia pela UFPR e
As três leis da dialética constituem um importante instrumento de se fundamentar qualquer análise do real, seja relativo aos fenômenos sociais ou naturais. Engels
Redução de danos: O campo institucional não foi feito para esquerda vencer Por Roniel Sampaio-Silva Chegamos na redução de danos. Passamos por um processo
Existem muitas leituras equivocadas sobre o papel do indivíduo no marxismo. A principal e mais difundida é que o homem é visto apenas como
Dicas para professores(as)
Aula sobre redação: A importância da aula sobre redação na formação crítica e cidadã Escrever bem não é apenas uma habilidade escolar: trata-se de uma ferramenta essencial para a vida em sociedade, o exercício da cidadania e o acesso a oportunidades. Nesse sentido, a aula sobre redação cumpre um papel fundamental no desenvolvimento de competências cognitivas, linguísticas e sociais dos
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Tarefa de casa: um conceito em disputa A tarefa de casa (TC),
Por Agenor Florêncio Baixe a versão em PDF AQUI Contextualizando A uberização
Prosopografia é um método de pesquisa utilizado nas Ciências Sociais, especialmente na
Conceitos das Ciências Sociais
O que é mente? No vasto espetáculo da busca pelo entendimento humano, a mente emerge como
Goffman e o interacionismo-simbólico: teoria social que destaca a importância das interações face a face para
Na sociologia, a competição é frequentemente estudada como uma dinâmica social que influencia as interações e
A história do istória do feminism é marcada por resistências. O feminismo é um movimento singular
O conceito de mutirão, em suas manifestações históricas e contemporâneas, apresenta uma notável diversidade e dinamismo.
Dicas de leituras
Discussões sobre a realidade social
Teorias e teóricos
Resenha do capítulo “Cena política e interesses de classe na sociedade capitalista: a análise de Marx”, da obra “Estado, política e classes sociais: ensaios teóricos e históricos” (2007) Por Lucas Barroso[1] Compondo o sexto capítulo de Estado, política e classes sociais: ensaios
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O Estado para Karl Marx* Contraposições de Karl Marx às ideias contratualistas Por Cristiano das Neves Bodart Versão em PDF . Duas questões inter-relacionadas nos ajudam a pensar a posição de um dos maiores pensadores do século XIX, Karl Marx. São elas:
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Manuel Bomfim e o Brasil O Dialogando desta semana vai apresentar as contribuições do sergipano Manuel Bomfim que foi um importante intelectual que pensou os problemas estruturais do Brasil. O autor foi um grande defensor que a Educação deveria ser universalizada aos
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“Eu digo frequentemente que a Sociologia é um esporte de combate, um meio de defesa pessoal. Basicamente, você pode usá-la para se defender, sem ter o direito de utilizá-la para ataques covardes.” Biografia Primeiramente, importa para os que desejam compreender as contribuições
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Hobbes Por Caique de Oliveira Sobreira Cruz Versão em PDF AQUI Introdução Os três elementos citados no título deste artigo são aspectos presentes na tese do filósofo inglês Thomas Hobbes (1588- 1679) acerca da questão política. Na ordem em que foram mencionados
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Por Fabio Costa Peixoto Desde o final do século XIX pensar a cultura como um objeto de estudo foi uma preocupação das Ciências Sociais que germinavam na Europa. Dentre elas destacamos a Antropologia, que inicialmente voltou-se aos estudos sobre sociedades dita primitivas
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Outras postagens
Mente Saudável, para quem? Um papo com Andreia dos Santos (PUC-MG) Compartilhamos neste post uma entrevista realizada a professora Andreia dos Santos (PUC-MG). Trata-se do Ep 01 – Mente Saudável, para quem? A entrevista foi realizada a partir dos seguintes questionamentos:
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A Reforma do Ensino Médio (Lei 13.415/2017) figura enquanto política educacional que fere os direitos dos sujeitos do campo, pois os princípios difundidos por tal Reforma desconsideram os pressupostos concernentes a uma educação do/no campo, uniformizando as diversas realidades socioeducacionais compartilhadas por
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O termo Eudaimonia refere-se a um antigo conceito ético em que a busca da felicidade é o objetivo moral. Eudaimonismo ou eudaimonia referem-se a uma doutrina que prega a felicidade como o propósito da vida humana. De acordo com Aristóteles, a felicidade
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A teoria da estupidez destaca a incapacidade de persuadir pessoas assim, imunes a razões. Não é apenas falta intelectual, mas uma tendência em certos contextos. Surge sob poder crescente, privando indivíduos de independência, tornando-os manipuláveis. Libertação, não instrução, é a chave para
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O mundo ainda não acabou, nós é que acabamos Estamos diante de uma série de fatos históricos: guerras, ingerências econômicas, desigualdades sociais, hecatombes ambientais. Os telejornais me dizem que o mundo vai acabar nas próximas décadas e a mídia instalou um grande
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A psicologia histórico cultural é uma vertente da psicologia que dá grande importância as interações sociais no desenvolvimento humano. Ela surge como contraponto da psicologia behaviorista e também a psicologia freudiana. Enquanto a psicologia behaviorista dá ênfase no comportamento individual no âmbito
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É fundamental pensarmos o capitaloceno como o período de destruição generalizada da biodiversidade, da dinâmica do clima e da ameaça constante da extinção em massa das espécies e de da raça humana. Este texto se propõe não a indicar um nome adequado
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A mercantilização da Educação e a EaD Cristiano das Neves Bodart Versão em PDF AQUI A mercantilização da educação vem transformando as relações entre docentes e estudantes, bem como entre o “aprendente” e a aprendizagem. Essas relações evoluíram para uma interação entre
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Modernidade e Holocausto Carine de Miranda Santos [1] Versão em PDF AQUI RESENHA BAUMAN, Zygmunt. Modernidade e Holocausto. Rio de Janeiro: Zahar, 1998. Zygmunt Bauman é uma referência importante nos estudos da Sociologia e das Ciências Sociais, tornando-se um dos maiores intelectuais
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Relato de experiência: Os usos dos Conceitos e Categorias das Ciências Sociais no ensino de Sociologia e Antropologia na Graduação da Unifap Jorge Lucas de Oliveira Dias[1] Versão deste texto em PDF AQUI Instituição de ensino: Universidade Federal do Amapá (Unifap). Docente:
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