Doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo (USP), professor do Centro de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de Alagoas (Ufal). Pesquisador do tema "ensino de Sociologia". Autor de livros e artigos científicos.
Por Cristiano das Neves Bodart Embora o que espera-se da Educação Básica possa ser variável de um grupo para o outro, nos regimes democráticos seus objetivos são definidos a partir de discussões na esfera pública e registrados – regulamentados – em forma
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Por Valdemir Pires** “São necessários anos de leitura atenta e inteligente para se apreciar a prosa e a poesia que fizeram a glória de nossas civilizações. A cultura não se improvisa” (Julien Green, 1900-1998). E tudo começa do começo: da alfabetização –
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Curso de Ciências Sociais Curso de Ciências Sociais Por Cristiano das Neves Bodart O curso de Ciências Sociais (veja sobre a História dos cursos AQUI) tem por característica propiciar o conhecimento das configurações e funcionamentos da sociedade. Para tanto, estuda-se diversas teorias
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Dia do sociólogo: 10 de dezembro Sociólogos de plantão, O Café com Sociologia vos parabeniza por esse dia, que representa mais que um dia como outro qualquer, mas a conquista da regulamentação da profissão. Parabéns! “O dia 10 de dezembro foi
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Por Julia Polessa Maçaira, Anita Handfas e Ana Paula Carvalho A I Olimpíada de Sociologia do Estado do Rio de Janeiro foi uma iniciativa do Laboratório de Ensino de Sociologia da Faculdade de Educação da UFRJ (LabES/UFRJ), em conjunto com a Associação
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Por Cristiano das Neves Bodart O livro Coisas Ditas, de Pierre Bourdieu, foi originalmente publicada em francês pela Éditions de Minuit, em 1987, cujo título original era “Choses Dites”. A primeira versão traduzida no Brasil foi publicada em 1990 pela Editora Brasiliense,
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Por Cristiano das Neves Bodart Que tal uma aula transdisciplinar, envolvendo Música, Língua Inglesa e Sociologia? Nessa postagem apresentamos uma proposta de aula nesse sentido, cujo temática central são as relações de gênero. Outras questões correlatas aparecerão ao longo da aula. Tema
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Abordagem sociológica no Ensino Fundamental, por quê não? Nesta segunda parte (ver parte 1 AQUI) continuamos a apresentar atividades desenvolvidas por uma aluna de graduação voltadas a alunos de 6º ano abordagens sociológicas introdutórias na disciplina “Estudos Sociais Patrimoniais e Culturais do
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Abordagem sociológica no Ensino Fundamental, por quê não? Veja como uma aluna de graduação levou a alunos de 6º ano abordagens sociológicas introdutórias na disciplina “Estudos Sociais Patrimoniais e Culturais do Brasil”. O conjunto do material contempla os seguintes temas: Política, Estado,
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“Você tem cultura?” esse é o tema e o título desse audiobook que aqui trazemos. Você conhece o recurso didático audiobook? Grosso modo, como o próprio nome indica, trata-se de um “livro em formato de áudio”. [audiobook] Você tem cultura? Compartilhamos com
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