Doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo (USP), professor do Centro de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de Alagoas (Ufal). Pesquisador do tema "ensino de Sociologia". Autor de livros e artigos científicos.
Por Cristiano das Neves Bodart Embora existam exceções [como por exemplo de efetivos que são convidados a ocupar secretarias e outros espaços comissionados, profissionais reconhecidos no mercado que são convidados pela sua trajetória profissional], o trabalho comissionado é quase sempre ocupado
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John Scott: 50 Sociólogos Fundamentais “Clássico” e “moderno” são talvez os dois rótulos mais comuns aplicados aos teóricos sociais. Os dois termos são, todavia, enganadores. Debates sobre a modernidade e modernização tornaram mais problemática a idéia de que “moderno” possa significar “contemporâneo”. Igualmente
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Antônio Cândido: saudosismo transfigurador Por Cristiano das Neves Bodart Refletir sobre as transformações ocorridas na sociedade é um caminho frutífero para compreendermos a atual realidade social. Contudo, analisar as mudanças não é uma tarefa fácil, sobretudo quando em curso e quando estamos
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Escola com Partido Por Felipe Augusto Ferreira Feijão* Diante do afloramento do programa Escola Sem Partido é preciso expor algumas considerações concernentes à temática. A possível inclusão dessa proposta na educação brasileira tem dividido posicionamentos e opiniões. Entretanto, é necessário pela ótica
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Discutindo relações de gênero por meio de um curta-metragem. Por que não? Por Cristiano das Neves Bodart Neste post trazemos uma sugestão de curta-metragem para fomentar a discussão em torno das relações de gênero e os papeis sociais definidos na sociedade ocidental
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Cultura da África Nesse post compartilhamos o projeto coordenado pela Profª Ms. Fabíola dos Santos Cerqueira, no qual foi abordado a temática “Cultura da África e dos Afro-Brasileiros”. Segue: O protagonismo estudantil na implementação da Lei 10639/2003: Africanizando as relações sociais na escola. Coordenação: Profª
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Por Camillo César Alvarenga** I – Apre(e)nder a fenomenologia antropológica. Por um lado, Roy Wagner trabalhando o conceito de Cultura e Tim Ingold e Viveiros de Castro elaborando noções como ontologia e perspectivismo ameríndio contribuem para a o processo de desessencialização da ideia
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Entre a Rua e o Refúgio O livro “Entre a Rua e o Refúgio: Juventude e Abrigamento no Rio e em Roma” de Beatriz Brandão foi recém publica do pela Aprris Editora. O livro é fruto de sua pesquisa de mestrado defendida em
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El habitus se temporaliza en el acto mismo a través del cual se realiza porque implica una referencia práctica al futuro implicado en el pasado del que es producto. Entrevista a Pierre Bourdieu – La lógica de los campos: habitus y capital
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“Mas é minha opinião” Por Roniel Sampaio Silva Uma palavra tem ganhado mais evidência na última década: opinião. Nestes últimos anos o desejo das pessoas não é formular uma opinião e sim manifestar a todo custo algo que elas acreditam ser uma
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