luiza maia1

Música e discriminação

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Dica de tema para debate em sala de aula:

“Deputada impetra projeto de lei parar acabar com letras maliciosas. Segundo ela, o projeto prevê a proibição de financiamento público para artistas que incentivem violência contra mulheres” (site G1).

Questões que podem ser abordadas:
1 – Qual o limite da legitimidade da manifestação cultural?
2 – Seria tais músicas uma prova de que existem muitas “permanências” machistas?
3 – Como a mídia induz a interpretação irreal da realidade. (o projeto não é para acabar com esse tipo de música, mas para proibir que o contribuinte pague a conta de apresentações que supostamente humilha a mulher).

Fonte: https://fantastico.globo.com/Jornalismo/FANT/0,,MUL1668940-15605,00-LETRAS+MALICIOSAS+DE+MUSICAS+BAIANAS+CAUSAM+POLEMICA.html

Conheça o site da referida deputada: https://luizamaia.com/n/debate-sobre-projeto-de-luiza-maia-ganha-o-brasil-com-reportagem-da-rede-globo

Cristiano Bodart

Doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo (USP), professor do Centro de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de Alagoas (Ufal). Pesquisador do tema "ensino de Sociologia". Autor de livros e artigos científicos.

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História do Café com Sociologia

O Site foi criado por Cristiano Bodart em 27 de fevereiro de 2009. Inicialmente, funcionava como um espaço virtual destinado ao armazenamento e compartilhamento de materiais utilizados em suas aulas, quando lecionava na rede pública de ensino do Estado do Espírito Santo. Em 2012, Roniel Sampaio Silva, por ocasião de seu ingresso no Instituto Federal, passou a integrar a administração do blog. Desde então, o projeto é desenvolvido e mantido em parceria pelos dois pesquisadores.

Ao longo de sua trajetória, o blog consolidou-se como uma das principais referências nacionais na área de ensino de Sociologia, sendo amplamente consultado por professores, estudantes, pesquisadores e leitores de diferentes áreas do conhecimento. O portal reúne uma extensa coleção de materiais didáticos, incluindo artigos, planos de aula, avaliações, dinâmicas pedagógicas, podcasts, vídeos, indicações de filmes e diversos outros recursos voltados à educação.

Em 2019, o blog ultrapassou a marca de 9 milhões de acessos, evidenciando seu alcance e relevância no cenário educacional brasileiro.

O trabalho desenvolvido pelo blog foi reconhecido nacionalmente, tendo sido premiado na 7ª edição do Prêmio Professores do Brasil. Atualmente, o projeto reúne centenas de milhares de seguidores nas redes sociais e mantém uma comunidade de leitores que acompanha regularmente suas publicações.

Seguimos comprometidos com a missão de produzir e divulgar conteúdos de qualidade, contribuindo para tornar os conhecimentos das Ciências Sociais cada vez mais acessíveis, relevantes e úteis para a formação crítica de estudantes, educadores e da sociedade em geral.

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