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PerformArte: Núcleo de estudos das performances culturais e do patrimônio imaterial

PerformArte:  Núcleo de estudos das performances culturais e do patrimônio imaterial da UNILAB

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Performarte – Núcleo de estudos das performances culturais e do patrimônio imaterial

O núcleo é resultante da cooperação de professores e alunos da UNILAB, bem como de colaboradores externos, em debater as temáticas das performances culturais, nas suas mais diversas vertentes, mas também de tópicos relacionadas ao patrimônio cultural imaterial. Por performances culturais compreendemos um vasto campo de estudos em que se incluem culturas expressivas como a dança, o teatro, a música e as linguagens artísticas da cultura popular. Este entendimento das performances tenta compreende-las a partir das suas dinâmicas processuais, internas e externas, na sua relação com o corpo, gestualidades, ritualidades, objetos e territórios, bem como, em sentido geral, com a sociedade, as políticas públicas, territórios e o mercado. Na atualidade, grande parte destas práticas performáticas e linguagens tem sido alvo de processos de patrimonialização, que incidem no registro e salvaguarda destes bens culturais, na tentativa de garantir-lhes sustentabilidade. No Brasil, práticas como a Capoeira e o samba, entre outras, já foram, neste sentido, registradas, ganhando reconhecimento inclusive em instâncias internacionais, como é o caso do UNESCO.

Ao abrigo do Performarte figuram atividades tanto de pesquisa como extensão, sendo ainda este, também, um espaço de diálogo íntimo com a experiência de ensino da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia afro-brasileira.

O projeto envolve pesquisadores diversos, atuando em linhas de pesquisa diferentes, a fim de considerar as múltiplas facetas de estudos sobre cultura. Através da fanpage  https://www.facebook.com/PerformArtUnilab/ o grupo vem divulgando trabalhos e pesquisas e, assim, estabelecendo interlocução com novos investigadores, artistas e público em geral com temáticas e interesses afins.

Dr. Ricardo Nascimento– Linha de Pesquisa Culturas Afro-Brasileiras e Africanas. Estuda as práticas culturais afrodescendentes e africanas tendo como base uma perspectiva sociológica e antropológica.

Dr. Ricardo Nascimento – Linha de Pesquisa Rituais e Performance. Esta linha de pesquisa estuda as relações rituais e performáticas nas diferentes culturas.

Dr. Igor Monteiro – Linha de Pesquisa Capoeira, educação e cidade. Tem como tema de investigação a relação da capoeira com as dinâmicas citadinas, considerando os aspectos político-educativos desta manifestação e suas possibilidades enquanto dispositivo de transformação urbana.

Dra. Claudia Rodrigues e Dr. Igor Monteiro – Linha de Pesquisa Cultura Popular e Patrimônio Cultural imaterial. Volta-se ao estudo dos processos de patrimonialização das culturas populares e seus saberes.

Dr. Lucas Souza – Linha de Pesquisa Pensando a Música Popular Brasileira. Pensa a música popular gravada em seus mais diferentes aspectos de investigação: produção, consumo, distribuição, recepção, trajetórias artísticas, biografias, apropriação cultural, segmentação, estética, ethos corporal, significação e ressignificação musical.

Mais informações na fanpage: https://www.facebook.com/PerformArtUnilab/

Cristiano Bodart

Doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo (USP), professor do Centro de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de Alagoas (Ufal). Pesquisador do tema "ensino de Sociologia". Autor de livros e artigos científicos.

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História do Café com Sociologia

O Site foi criado por Cristiano Bodart em 27 de fevereiro de 2009. Inicialmente, funcionava como um espaço virtual destinado ao armazenamento e compartilhamento de materiais utilizados em suas aulas, quando lecionava na rede pública de ensino do Estado do Espírito Santo. Em 2012, Roniel Sampaio Silva, por ocasião de seu ingresso no Instituto Federal, passou a integrar a administração do blog. Desde então, o projeto é desenvolvido e mantido em parceria pelos dois pesquisadores.

Ao longo de sua trajetória, o blog consolidou-se como uma das principais referências nacionais na área de ensino de Sociologia, sendo amplamente consultado por professores, estudantes, pesquisadores e leitores de diferentes áreas do conhecimento. O portal reúne uma extensa coleção de materiais didáticos, incluindo artigos, planos de aula, avaliações, dinâmicas pedagógicas, podcasts, vídeos, indicações de filmes e diversos outros recursos voltados à educação.

Em 2019, o blog ultrapassou a marca de 9 milhões de acessos, evidenciando seu alcance e relevância no cenário educacional brasileiro.

O trabalho desenvolvido pelo blog foi reconhecido nacionalmente, tendo sido premiado na 7ª edição do Prêmio Professores do Brasil. Atualmente, o projeto reúne centenas de milhares de seguidores nas redes sociais e mantém uma comunidade de leitores que acompanha regularmente suas publicações.

Seguimos comprometidos com a missão de produzir e divulgar conteúdos de qualidade, contribuindo para tornar os conhecimentos das Ciências Sociais cada vez mais acessíveis, relevantes e úteis para a formação crítica de estudantes, educadores e da sociedade em geral.

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