1. Apresentação
O presente trabalho objetiva conduzir os alunos a enxergarem no cotidiano as temáticas tratadas em sala de aula, sendo capazes de ligar teoria e empirismo. Busca estimular a capacidade subjetiva do educando, bem como sensibilizá-los a percepção das questões cotidianas e da arte.
2. Material e método
O trabalho será desenvolvido em grupos de, no máximo, três alunos. Cada grupo receberá uma frase de caráter científico, a qual trata de um dado da realidade social. Os alunos deverão buscar, por meio da fotografia, captar tal realidade. Depois de fotografar a realidade social, deverão selecionar três fotos que melhor retrata a temática abordada na frase recebida e apresentar o trabalho em sala (para o professor e a turma) dentro dos padrões pré-estabelecidos.
Dentre os trabalhos da turma serão escolhidos, no máximo, três trabalhos que comporá uma exposição.
2.1. Padronização dos trabalhos:
O trabalho deverá ser apresentado atendendo os seguintes formatos:
As fotografias devem ser de autoria dos membros do grupo e atuais.
Plano de fundo: Cartolina preta
Tamanho das Fotos: 15 cm x 21cm. Serão três fotos.
Os textos devem ser digitados em formato arial 16, negrito, caixa baixa em papel branco. Cor preto.
Comentários/legendas: no máximo 200 caracteres. Seguir as normas para o texto.
Para o título: deverá ser usado a fonte Curlz MT, caixa alta, negrito, cor preto, fonte tamanho 48.
As fotos podem ser melhoradas em programas como o Fotoshop, porém apenas será permitido alterar a nitidez, saturação, com e brilho.
Obs: a ideia é padronizar para uma exposição.
3. Critérios para a pontuação:
Os trabalhos serão avaliados nos seguintes quesitos:
Atendimento das normas;
Relação temática e fotografias;
Qualidade das fotografias (ângulo/criatividade, luz e nitidez).
7. MODELO PARA APRESENTAÇÃO:
