Dinâmica Comunismo e Estado do Bem-Estar Social

É muito comum, ao tratar da temática “Comunismo”, os alunos, especialmente aqueles oriundos de famílias pobres, defenderem a ideia de compartilhar de forma igual a riqueza, bem como defender a existência de um Estado provedor (que cobra impostos do rico para repartir com os pobres). Mas eu queria que eles aprofundassem suas concepções, bem como refletissem no papel do Estado na sociedade contemporânea…

Fiz uma dinâmica em sala de aula que levou os alunos a ampliar suas reflexões. Segue a dinâmica abaixo:

Pedí que todos trouxessem três balas para a aula. Nem todos trouxeram.

No início da aula eu passei reconhendo as balas e ao terminar eu as coloquei no bolso, fingindo que seriam minhas e fui mudando de assunto.

Logo alguém reclamou que não era justo eu ficar com as balas. Eu afirmei que eu era o professor e que deveriam aceitar as minhas atitudes, caso o contrário eu os puniriam.

Nesse momento iniciou-se uma discussão. Então eu eximpliquei a verdade: “Por que quando o estado (a prefeitura, foi o que eu usei por estar mais próximo da realidade deles) arrecada os impostos e nada faz ninguém, ou quase ninguém reclama, como fizeram comigo?” A partir daí discutimos a importância dos impostos, quando bem aplicados.

Após essa discussão, vendei os olhos de 10 alunos (são 32 ao todo) e pedí que os demais fizessem silêncio e disse que ninguém poderia falar nada. Apenas se eu o perguntasse.

Distribuí as balas entre os alunos de forma desproporcional (duas para um, cinco para outro, nenhuma para outro…), iclusive os alunos que estavam com vendas.

Dirigí a palavra inicialmente para os que estavam vendados e fui perguntando se eles tinham algo a dizer, se estavam satisfeitos, se havia alguma reclamação (um de cada vez) e depois perguntei aos que não estavam vendados e eles começaram a reclamar da forma como foi dividido as balas. A partir este momento eu expliquei sobre aspectos de clientelismo, má distribuição de renda, etc.

Ao encerrar essa questão fingí que o assunto havia encerrado e peguei as balas e fui distribuído de forma igual para cada um (duas balas para cada aluno, e duas para o professor).

Nesse momento começou a reclamação: eu trouxe três balas e estou ganhando apenas uma… fulano não trouxe e está ganhando duas… não é justo…

Aproveitei essa questão e discutí a consepção de comunismo, redistribuição de renda… buscando indagar se, agora sentindo na pele, são a favor ou contra que o Estado redistribua os recursos ou se erram a favor do comunismo.

A aula foi muito legal.
Essa é a dica! Professor, vale tentar!!!!!!!

Cristiano Bodart

Doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo (USP), professor do Centro de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de Alagoas (Ufal). Pesquisador do tema "ensino de Sociologia". Autor de livros e artigos científicos.

6 Comments Deixe um comentário

  1. muito legal a forma que voce apresentou o tema para seus alunos. seria muito legal se o meu professor também fizesse algo assim

  2. Adorei sua dinâmica! Trabalho em projeto social onde os jovens já estão se acostumando só a “ganhar” vou usa-la sim e depois quero compartilhar os resultados. Parabéns!!!

Deixe uma resposta

Categorias

História do Café com Sociologia

O blog foi criado por Cristiano Bodart em 27 de fevereiro de 2009. Inicialmente tratava-se de uma espécie de “espaço virtual” para guardar materiais de suas aulas. Na ocasião lecionava em uma escola de ensino público no Estado do Espírito Santo. Em 2012 o Roniel Sampaio Silva, na ocasião do seu ingresso no Instituto Federal, tornou-se administrador do blog e desde então o projeto é mantido pela dupla.

O blog é uma das referências na temática de ensino de Sociologia, sendo acessado também por leitores de outras áreas. Há vários materiais didáticos disponíveis: textos, provas, dinâmicas, podcasts, vídeos, dicas de filme e muito mais.

Em 2019 o blog já havia alcançado a marca de 9 milhões de acessos.

O trabalho do blog foi premiado e reconhecido na 7º Edição do Prêmio Professores do Brasil e conta atualmente com milhares de seguidores nas redes sociais e leitores assíduos.

Seguimos no objetivo de apresentar aos leitores um conteúdo qualificado, tornando os conhecimentos das Ciências Sociais mais acessíveis.

Direitos autorais

Atribuição-SemDerivações
CC BY-ND
Você pode reproduzir nossos textos de forma não-comercial desde que sejam citados os créditos.
® Café com Sociologia é nossa marca registrada no INPI. Não utilize sem autorização dos editores.

Previous Story

Dica de Filme: A ONDA

blogosfera1
Next Story

Imagem e Sociologia: Quem está livre?

Latest from Sem categoria

Lado yang?

Por  Karla Cristina da Silva* Eu não quero ser Yin muito menos Yang… Tirar a paz? Desequilibrar o mundo? Tanto faz… Foi Pandora quem abriu
Go toTop

Don't Miss