Globalização e Sociologia: dica de uma charge para a aula

Globalização e Sociologia

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O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula de Sociologia.

A Charge é antiga, mas vele a reflexão proposta:

O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula. O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula. O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula.O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula.O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula. aula. O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula. O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula.O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula.O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou aula. O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula. O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula.O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula.O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou

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Cristiano Bodart

Doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo (USP), professor do Centro de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de Alagoas (Ufal). Pesquisador do tema "ensino de Sociologia". Autor de livros e artigos científicos.

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Yoyi Larra disse:
novembro 2, 2013 às 2:45 pm
Muito bom !
Verdade verdadeira
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O blog foi criado por Cristiano Bodart em 27 de fevereiro de 2009. Inicialmente tratava-se de uma espécie de “espaço virtual” para guardar materiais de suas aulas. Na ocasião lecionava em uma escola de ensino público no Estado do Espírito Santo. Em 2012 o Roniel Sampaio Silva, na ocasião do seu ingresso no Instituto Federal, tornou-se administrador do blog e desde então o projeto é mantido pela dupla.

O blog é uma das referências na temática de ensino de Sociologia, sendo acessado também por leitores de outras áreas. Há vários materiais didáticos disponíveis: textos, provas, dinâmicas, podcasts, vídeos, dicas de filme e muito mais.

Em 2019 o blog já havia alcançado a marca de 9 milhões de acessos.

O trabalho do blog foi premiado e reconhecido na 7º Edição do Prêmio Professores do Brasil e conta atualmente com milhares de seguidores nas redes sociais e leitores assíduos.

Seguimos no objetivo de apresentar aos leitores um conteúdo qualificado, tornando os conhecimentos das Ciências Sociais mais acessíveis.