Globalização até certo ponto!

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Globalização e Sociologia

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O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula de Sociologia.

A Charge é antiga, mas vele a reflexão proposta:

O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula. O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula. O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula.O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula.O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula. aula. O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula. O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula.O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula.O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou aula. O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula. O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula.O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou final de uma aula.O uso de charges nas aulas podem proporcionar maior interesse dos alunos pelo conteúdo exposto, bem como ser um ponto inicial ou

 

 

 

Cristiano Bodart

Doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo (USP), professor do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de Alagoas (Ufal). Docente do Centro de Educação da Ufal.

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  1. Yoyi Larra
    novembro 02, 14:45 Yoyi Larra

    Muito bom !
    Verdade verdadeira

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