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Nossa colaboração ao tema do ENEM 2018

Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet*

Por Cristiano das Neves Bodart

O tema da redação do ENEM-2018, “Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet“, veio a calhar por lançar luz à uma crescente vigilância do comportamento dos usuários de internete ao uso e venda das informações obtidas para induzir o comportamento desses usuários. Nesse contexto, a famosa frase, “Saber e Poder”, de Francis Bacon, é levada muito a sério pelos envolvidos com Big Data.

Conhecer os consumidores é muito importante para o mercado. O mesmo vale no campo político, na relação entre marketeiros e eleitores. Notemos que isso vem sendo levado muito a sério por empresas de Marketing virtual e comércio online. Contudo, apenas conhecer os consumidores (ou eleitores) passou a ser insuficiente. Tornou-se necessário prever desejos, induzir gostos, fomentar ações de compra; e a informação é aqui o ponto central. Trata-se de elementos para construir estratégias eficazes para produzir, o que Durhkeim chamou de consciências coletivas, ou mesmo o que Marx denominou de ideologias; sobretudo voltadas ao consumo. Trata-se de um avanço substantivo da Industria Cultural.

Para levar à cabo os objetivos de prever desejos, induzir gostos, fomentar ações de compra, etc., empresas como o Facebook, onde as pessoas se expõe em ritmo crescentearmazenam milhares de dados dos usuários e os utiliza para projetar propagandas personalizadas/individualizadas, ampliando a possibilidade de serem clicadas, lidas, consumidas e/ou compradas. Trata-se de informações de milhares de usuários valiosíssimas e que podem ser utilizadas para os mais diversos fins, tais como supostamente teria ocorrido recentemente na campanha à presidência dos Estados Unidos (e possivelmente no Brasil), situação em que essas informações teriam sido usadas para gerar propagandas personalizadas ao usuário de internet. O recente escândalo envolvendo o Facebook no vazamento de informações alertou a população mundial o quão vulneráveis estamos – e vamos ficando cada vez mais na medida que acessamos a internet.

O tema da redação veio a calhar, sobretudo por se direcionar principalmente aos jovens, principais usuários da internet e – com isso – os mais vulneráveis à manipulação (por conta da maior exposição). “Saber é poder”, e a proposta do exame nacional colabora, em certa forma, para o empoderamento dos jovens usuários de internet.

 

*Texto produzido entre 13h20 e 13h40 do dia 04 de novembro de 2018.

Cristiano Bodart

Doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo (USP), professor do Centro de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de Alagoas (Ufal). Pesquisador do tema "ensino de Sociologia". Autor de livros e artigos científicos.

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  1. Essa redação veio bem a calhar, mas, no entanto, precisamos tomar cuidado com a censura, pois a internet é livre, é muita informação, o que precisamos é de uma educação tecnológica.

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Ao longo de sua trajetória, o blog consolidou-se como uma das principais referências nacionais na área de ensino de Sociologia, sendo amplamente consultado por professores, estudantes, pesquisadores e leitores de diferentes áreas do conhecimento. O portal reúne uma extensa coleção de materiais didáticos, incluindo artigos, planos de aula, avaliações, dinâmicas pedagógicas, podcasts, vídeos, indicações de filmes e diversos outros recursos voltados à educação.

Em 2019, o blog ultrapassou a marca de 9 milhões de acessos, evidenciando seu alcance e relevância no cenário educacional brasileiro.

O trabalho desenvolvido pelo blog foi reconhecido nacionalmente, tendo sido premiado na 7ª edição do Prêmio Professores do Brasil. Atualmente, o projeto reúne centenas de milhares de seguidores nas redes sociais e mantém uma comunidade de leitores que acompanha regularmente suas publicações.

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