III Encuentro Latinoamericano de metodología de las Ciencias Sociales (ELMeCS)

Métodos alternativos o críticos de la investigación en ciencias sociales”
Construcción de opciones metodológicas para las ciencias sociales contemporáneas 
Manizales (Colombia), 30-31 de agosto y 1 de septiembre de 2012

1. Presentación
En el II Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales, realizado en Hermosillo-México, la ciudad de Manizales fue propuesta para realizar el III Encuentro, lo que se constituye en una excelente oportunidad para discutir el estatuto metodológico de las ciencias contemporáneas en razón a los últimos desarrollos investigativos.
Una de las grandes fortalezas de la comunidad académica local es su reflexión permanente en torno a la epistemología y metodología de las ciencias sociales, tanto en el doctorado en ciencias sociales como en las diferentes maestrías de educación, ciencias sociales, desarrollo humano, desarrollo sostenible y medio ambiente, gestión del talento humano y desarrollo infantil, en las que se viene discutiendo el carácter epistémico-metodológico de las ciencias positivas, de las ciencias críticas y de las ciencias sistémico-complejas. Por lo que celebrar el III Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales  es, bajo todo punto de vista, la ocasión para potenciar y consolidar esta discusión en el continente.
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Cristiano Bodart

Doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo (USP), professor do Centro de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de Alagoas (Ufal). Pesquisador do tema "ensino de Sociologia". Autor de livros e artigos científicos.

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História do Café com Sociologia

O Site foi criado por Cristiano Bodart em 27 de fevereiro de 2009. Inicialmente, funcionava como um espaço virtual destinado ao armazenamento e compartilhamento de materiais utilizados em suas aulas, quando lecionava na rede pública de ensino do Estado do Espírito Santo. Em 2012, Roniel Sampaio Silva, por ocasião de seu ingresso no Instituto Federal, passou a integrar a administração do blog. Desde então, o projeto é desenvolvido e mantido em parceria pelos dois pesquisadores.

Ao longo de sua trajetória, o blog consolidou-se como uma das principais referências nacionais na área de ensino de Sociologia, sendo amplamente consultado por professores, estudantes, pesquisadores e leitores de diferentes áreas do conhecimento. O portal reúne uma extensa coleção de materiais didáticos, incluindo artigos, planos de aula, avaliações, dinâmicas pedagógicas, podcasts, vídeos, indicações de filmes e diversos outros recursos voltados à educação.

Em 2019, o blog ultrapassou a marca de 9 milhões de acessos, evidenciando seu alcance e relevância no cenário educacional brasileiro.

O trabalho desenvolvido pelo blog foi reconhecido nacionalmente, tendo sido premiado na 7ª edição do Prêmio Professores do Brasil. Atualmente, o projeto reúne centenas de milhares de seguidores nas redes sociais e mantém uma comunidade de leitores que acompanha regularmente suas publicações.

Seguimos comprometidos com a missão de produzir e divulgar conteúdos de qualidade, contribuindo para tornar os conhecimentos das Ciências Sociais cada vez mais acessíveis, relevantes e úteis para a formação crítica de estudantes, educadores e da sociedade em geral.

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