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O que é Tecnologia Social?

O que é Tecnologia Social?[1]

Raquel Folmer Corrêa[2]

Raquel Folmer Corrêa - Tecnologia Social
Raquel Folmer Corrêa e uma das autoras do livro “Conceitos e categorias do ensino de Sociologia, vol.2” (2021)

Você pode se perguntar: por que tal conceito está em um livro de Sociologia? Tecnologia não é assunto das Engenharias? Veja bem, será que passamos um dia sem escutar a palavra “Tecnologia”? A Sociologia tem se dedicado a elaborar explicações científicas que nos ajudem a compreender de modo crítico as diferentes dimensões de análise da Tecnologia.

O texto, publicado no livro Conceitos e Categorias do ensino de Sociologia, vol.2 (CORRÊA, 2021), mostra como Tecnologia Social e Tecnologia se constituem como atividades humanas voltadas à prática. Elas dizem respeito a processos e fenômenos socialmente organizados que estão fortemente imbricados com as relações sociais que vivenciamos em nosso cotidiano. Portanto, podemos entender que a Tecnologia é elaborada e desenvolvida em sociedade por sujeitos específicos em determinados momentos históricos e faz parte de nossas relações sociais.

No contexto do capitalismo, o conceito aqui debatido vai ser pensado como contraponto à Tecnologia Convencional (capitalista) de modo a considerar os desejos e as necessidades básicas de sujeitos em situação de vulnerabilidade social. Teoricamente, ela considera a participação coletiva no seu processo de organização, desenvolvimento e implantação, além de estar baseada na disseminação de soluções para problemas voltados a demandas sociais concretas.

Você tem aqui um convite para refletir sobre como podemos perceber que a Tecnologia, como atividade social, faz parte do nosso cotidiano e que a Tecnologia Social está a nossa disposição como ferramenta que pode ser utilizada para a transformação social, inclusive na escola.

Portanto, esse tipo de tecnologia deve ser compreendido, estranhado, desnaturalizado, aperfeiçoado e desenvolvido segundo nossas necessidades. Importa, sobretudo, que tenhamos um olhar sociológico e, portanto, crítico para que esse instrumento analítico sirva à emancipação social em uma sociedade igualitária e justa.

 

Referência

CORRÊA, Raquel Folmer. O que é Tecnologia Social. In: BODART, Cristiano das Neves (Org.). Conceitos e categorias do ensino de Sociologia, vol.2. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2021. pp.113-118.

Como citar este texto:

CORRÊA, Raquel Folmer. O que é Tecnologia Social. Blog Café com Sociologia. mar. 2021. Disponível em: < https://cafecomsociologia.com/tecnologia-social/>.

Notas

[1] Texto derivado de verbete publicado em “Conceitos e categorias do ensino de Sociologia” (2021).

[2] Doutora em Educação Científica e Tecnológica. Docente do IFRS.

 

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Conceitos e categorias do ensino de Sociologia

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Cristiano Bodart

Doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo (USP), professor do Centro de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de Alagoas (Ufal). Pesquisador do tema "ensino de Sociologia". Autor de livros e artigos científicos.

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História do Café com Sociologia

O Site foi criado por Cristiano Bodart em 27 de fevereiro de 2009. Inicialmente, funcionava como um espaço virtual destinado ao armazenamento e compartilhamento de materiais utilizados em suas aulas, quando lecionava na rede pública de ensino do Estado do Espírito Santo. Em 2012, Roniel Sampaio Silva, por ocasião de seu ingresso no Instituto Federal, passou a integrar a administração do blog. Desde então, o projeto é desenvolvido e mantido em parceria pelos dois pesquisadores.

Ao longo de sua trajetória, o blog consolidou-se como uma das principais referências nacionais na área de ensino de Sociologia, sendo amplamente consultado por professores, estudantes, pesquisadores e leitores de diferentes áreas do conhecimento. O portal reúne uma extensa coleção de materiais didáticos, incluindo artigos, planos de aula, avaliações, dinâmicas pedagógicas, podcasts, vídeos, indicações de filmes e diversos outros recursos voltados à educação.

Em 2019, o blog ultrapassou a marca de 9 milhões de acessos, evidenciando seu alcance e relevância no cenário educacional brasileiro.

O trabalho desenvolvido pelo blog foi reconhecido nacionalmente, tendo sido premiado na 7ª edição do Prêmio Professores do Brasil. Atualmente, o projeto reúne centenas de milhares de seguidores nas redes sociais e mantém uma comunidade de leitores que acompanha regularmente suas publicações.

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